salida educativa 22 de marzo

Atención! Los alumnos que no han presentado la fotocopia del carnet de la obra social, si la tuvieran, deberán hacerlo el jueves a la tarde. Además, algunos alumnos adeudan los anexos que también deberán ser entregados este jueves. Saludos. La profe.

APELLIDO  Y NOMBRE	Anexo VI	Anexo VII	Carnet O.S.
Basualdo, Julián Enzo
Brites, Julieta Daniela	Ö	Ö
Bucca, Santiago Hugo	Ö	Ö
Caro, Azul Micaela	Ö	Ö
Dieso, Matías
Dietz, Frida	Ö	Ö
Espinosa, Jimena Estefanía	Ö	Ö
Espinoza, Juan Marcelo	Ö	Ö
Gonzalez, Agustín	Ö
Grubisic, Mariana Lucía	Ö	Ö	Ö
López, Jennifer Solange	Ö	Ö
Luere, Enzo
Martínez, Ithiel Fausto	Ö
Pérez, Lucio
Ruiz, Thiago Ezequiel	Ö	Ö
Sánchez, Santiago
Segundo, Gabriel Sebastián	Ö	Ö

2019

Como ya saben, les propongo conectarse con las Tics para aprender. Además, profundizaremos lo trabajado en 4to, en Biología celular. Y aplicaremos lo aprendido a distintos organismos, bacterias, hongos,  animales y vegetales! También nos miraremos a nosotros mismos!

¿Qué les parece?

Buen año para todos!!!!
 La profe

dic/2018

Alumnos para orientar:

Castiglioni

Crespo

Dieso

Luere

Fuentes

Congregado

López

Trentin

Fecha: 6 y 13 de julio de 2018.

Los alumnos expondrán los trabajos que están realizando.

En esta primer parte, los alumnos  
expondrán los trabajos  
mediante una presentación en Powerpoint 
u otro medio visual para proyectar .

 y CARPETA con anteproyecto.

Se exigirá el desarrollo del proyecto que contemple : 

todas las partes con detalle mínimo.
Finalizadas: 
Título- 

Fundamentación -

Hipótesis- 

Objetivos - 

Desarrollo - Con técnica de análisis posible -

Conclusiones (puede NO estar realizada pero si mensionada) - 

Bibliografía (puede estar en condición parcial)

Se evaluarán los siguientes aspectos:

 Proyecto:

 Cumplimiento de las  partes del proyecto.

Expresión clara del mismo. 

Lenguaje. utilizado

Coherencia entre: 

Título y trabajo

Fundamentación y trabajo - Que incluya búsqueda de trabajos relacionados.

Hipótesis -Objetivos

Objetivos - diseño

Resultados - Conclusiones

Bibliografía consultada  

(abundante y confiable)

PRESENTACIÓN DEL TRABAJO

  A  LOS  EVALUADORES

Exposición oral

Uso del lenguaje técnico

Claridad al expresar

los conceptos

Material de apoyatura

Calidad visual- auditiva

Innovación- tecnología

Defensa del trabajo

Calidad de las respuestas

a interrogantes

Propuestas para las nuevas

etapas

Trabajo de Investigación - Corrección

2018.-		TRABAJO DE INVESTIGACIÓN
Corrección	Tema	Observaciones
Deiemdi No se quién este alumno.- Díaz ¿??	Azúcar	TAPA DEL TRABAJO: TÍTULO –AUTOR  No figura en la entrega INDICE ausente OBJETIVOS Los objetivos deberán ser planteados específicamente: “Analizar las ventajas y desventajas del consumo de…….” Modif. Objetivos: “conocer y comprender identificar las propiedades de….” DESARROLLO: Recordar de incluir ensayos de calidad de dicho alimento. La investigación debe enfocarse en la química y el análisis de los componentes- ver objetivos - e hipotesis HIPOTESIS - CONCLUSIONES ¿? BIBLIOGRAFIA (¿contiene  fuentes reconocidas y/o confiables?) Fuentes de escaso reconocimiento. 19 de mayo 2018.-
Regalado	Tomate	TAPA DEL TRABAJO: TÍTULO –AUTOR  No figura en la entrega INDICE No hay observaciones.- ver punto 18: Bibliografía? OBJETIVOS HIPOTESIS ver si la formulación de estas sería comprobable DESARROLLO Recordar de incluir ensayos de calidad de dicho alimento. La investigación debe enfocarse en la química y el análisis de los componentes- ver objetivos - e hipotesis CONCLUSIONES ¿? BIBLIOGRAFIA ( ¿contiene  fuentes reconocidas y/o confiables?) No figuran las fuentes. Completar trabajo con los datos de ayuda incorporados.- 19 de mayo 2018.-
Troyas
Trentin
Recalde	limón	TAPA DEL TRABAJO: TÍTULO –AUTOR  No figura en la entrega INDICE ¿? OBJETIVOS cambiar la palabra determinar, investigar, averiguar….. (buscar su significado) HIPOTESIS Enunciar una hipótesis clara y sintética comprobable DESARROLLO Recordar de incluir ensayos de calidad de dicho alimento. CONCLUSIONES ¿? BIBLIOGRAFIA ( ¿contiene  fuentes reconocidas y/o confiables?) La investigación debe enfocarse en la química y el análisis de los componentes- ver objetivos - e hipotesis 19 de mayo 2018.-
López
Congregado	Yoghurt con probióticos	Identificar cada parte del trabajo – con un título.Y a continuación desarrollarla. Unificar tipo de letra, tamaño del trabajo. Colocar un número como superíndice posterior a cada párrafo,  que refiera a la fuente bibliográfica. Y luego cargar la fuente usada en la bibliografía. Fundamentar el por qué de la selección del trabajo y tema tratado. En fundamentación. Dentro de análisis y ensayos, realizar una breve descripción de cuales de éstos, podrías realizar como técnica química. Y cuales no y por qué.- De los análisis posibles a realizar podrías investigar de qué forma se realizan, las técnicas utilizadas. Ampliar. También se puede trabajar la periodicidad de los controles, dónde y cuándo se realizan los controles (químicos y bromatológicos), el tiempo de validez/caducidad de este producto alimenticio. Puedes después de describir aspectos generales, enfocarte en un grupo de éstos controles: químicos y bromatológicos.- 6 de junio de 2018.-
Herr	Arroz, centeno, cebada	INTRODUCCIÓN: ver que se plantea objetivo OBJETIVOS cambiar la palabra determinar, prevenir, buscar hacer llegar info…..  HIPÓTESIS Enunciar una hipótesis clara y sintética comprobable DESARROLLO Recordar de incluir ensayos de calidad de dicho alimento. La investigación debe enfocarse en la química y el análisis de los componentes- ver objetivos - e hipotesis CONCLUSIONES  BIBLIOGRAFIA ( ¿contiene  fuentes reconocidas y/o confiables?) 19 de mayo 2018.-
Fuentes
Dottavio Noelia	Te Negro	TAPA DEL TRABAJO INDICE Bien Pasar referencias a la bibliografía OBJETIVOS HIPOTESIS ver si la formulación de estas sería comprobable DESARROLLO Pasar los componentes del Te antes que los parámetros a determinar Tratamiento: "si planeas terminar con la adicción a la cafeína,... Ojo! Colocar de dónde se saca cada sugerencia La investigación debe enfocarse en la química y el análisis de los componentes- ver objetivos - e hipotesis CONCLUSIONES- justificación Hipótesis ¿? BIBLIOGRAFIA ( ¿contiene  fuentes reconocidas y/o confiables?) 19 de mayo 2018.-
Bogado
Torres
Luere
Dieso
Crespo
Castiglioni
Albornoz